Un extrait de l'introduction

" ...proposer une réflexion et des pistes de travail sur soi et sur la relation aux autres. Cette démarche permettra de recueillir des bénéfices tout d'abord personnels, qui vont ensuite rejaillir sur la qualité de communication au sein de l'école, et donc permettre une amélioration des effets des méthodes d'apprentissages. Indépendamment des objectifs purement pédagogiques, les enjeux humains sont importants : une classe pacifiée où chacun pourrait se sentir accepté, confiant, et pourquoi pas heureux... Il ne s'agit donc pas de présenter ici un manuel pédagogique qui prétendrait donner des leçons de savoir-faire. Il s'agit en revanche d'accepter la possibilité de modifier son savoir-être, de rester réceptif aux changements en soi, et de voir en quoi ils peuvent alors modifier à leur tour les réactions des autres."